Den kommunale ungdomsindsats - Ungeenheden

Jørgen Helbro, 59 66 64 24  
Leder af Læring, Uddannelse og Pædagogik og Ungeenheden

Den Kommunale Ungeindsats Postkasse: KUI@odsherred.dk 59 66 65 15

Trine Holbæk-Hindsgavl Iversen, 59 66 64 17
Specialist/administrativ sagsbehandler

Katrine Bombæk Brogaard Jakobsen
Udviklingskonsulent, 59 66 65 11 

Birgitte Henriksen, 29 12 95 40
Teamkoordinator og STU-vejleder

Bodil Iversen, 40 45 14 93
Special- og STU-vejleder

Søren Meinertz, 61 13 60 26 
Special- og ungevejleder

Dorthe Birch Jensen, 21 60 03 81
Grundskole- og specialvejleder

Laura Trudsø, 29 12 42 99
Grundskolevejleder og specialvejleder

Michael Kjeldgaard, 41 39 99 21
Grundskolevejleder og specialvejleder

Marlene Starup Nielsen, 59 66 65 65 / 23 25 83 76
Ungeguide/teamkoordinator

Astrid Hedegaard Kragh, 59 66 65 19
Ungeguide og sagsbehandler 

Djonni Højholt, 22 46 94 72
Ungeguide

Hans Amholt, 59 66 65 39 / 20 67 66 24
Ungeguide

Jean-Jaques Royal, 22 17 76 19
SSP Konsulent/teamkoordinator

Minnie Varner, 20 66 49 19
SSP Konsulent

Trille Pedersen, 23 72 86 53
SSP Konsulent

Ungeguidernes indsats er for unge mellem 13 og 25 år. Det er unge, hvor de enten selv, deres forældre eller en voksen tæt på vurderer, at de har behov for ekstra støtte, hvis de skal gennemføre en ungdomsuddannelse eller få et fast job.

Guiden kan både hjælpe den unge med at navigere i systemet og har god indsigt i unges livsverden, så de bliver hørt og inddraget. Guiden arbejder med at sikre, at den unge tager ejerskab over eget liv, og det gælder også i forhold til at vælge uddannelse og vælge karriere.

Hos unge med komplekse problemstillinger er det ungeguiden, der er tovholder på, at den enkelte unge bliver inddraget i udformningen af sin plan og tager ejerskab for den.
I øvrigt arbejder ungeguiderne for, at planen er holdbar i de forskellige myndighedsområder, som den unge kan komme i kontakt med.

Ungeguiden har ansvaret for at sikre, at relevant viden fra, til og om den unge bringes i spil i de rette kontekster.

Dette er både for at garantere den unges perspektiv og samtidig sørge for, at den unge bliver bekendt med det kommunale perspektiv.
Ungeguiden skal skabe balance mellem at være fleksibel og vedholdende, når det gælder målsætning og ændringer i den unges mål og motivationen for at nå dertil.

Ungeguiden arbejder metodisk som kompleksitetsmodulator mellem systemet og den enkelte unges livsverden.

Formålet med ungeguidernes indsats er, at unge under 25 år i Odsherred gennemfører en uddannelse eller får et fast job via en sammenhængende, koordineret ungeindsats på tværs af uddannelses-, beskæftigelses- og socialområdet.

Når vi koordinerer internt, sikrer vi en enkel og styrket indsats over for de unge, der ikke tager den direkte vej efter grundskolen.

Den unge og den unges forældre møder derfor os som én samlet instans på tværs af kommunale opgaver, og vi tilbyder én gennemgående kontaktpersonen, der skal undgå, at den unge bliver kastet rundt mellem flere kommunale medarbejdere.

Guiden har ansvaret for, at relevant viden fra fagpersoner omkring den unge er med i planen og at planen løbende rettes til, når den unge fx får nye kompetencer, opdager nye sider af sig selv eller ændrer mål undervejs.
Guiden har ansvaret for, at indsatser, som er sat i gang i andre myndighedsenheder, beskrives i den unges plan og at indsatserne arbejder hen imod det mål, som står i planen.
Endelig har guiden har ansvaret for, at de relevante fagpersoner omkring den unge, får viden om planens indhold.

Ungeguiderne i KUI har mange samarbejdspartnere. På skoleområdet er grundskolerne, efterskolerne, ungdomsuddannelser, FGU og STU.

I de kommunale forvaltninger er det familieafdelingen (SEL), voksenområdet (SEL), kontaktpersoner (SEL og LAB), SSP, PPR, rusmiddelkonsulenter, Uddannelsessporet (jobcenteret) og Ung i Odsherred. Her er opgaven at sikre koordinering af de forskellige foranstaltninger, den unge har i forvaltningen, så der arbejdes i samme retning.

Derudover samarbejdes med psykiatrien, egen læge og andre relevante aktører i den unges liv.

Formålet med det tværfaglige samarbejde er at sikre, at relevante fagpersoner understøtter den unges vej mod uddannelse og beskæftigelse.

Den kommunale ungeindsats for unge mellem 13-25 år trådte i kraft i august 2019 - I daglig tale KUI.

Målet er landspolitisk bestemt og ambitiøst: 90 % af de unge skal, inden de fylder 25 år, have gennemført en ungdomsuddannelse i 2030. De resterende 10 % skal være i fast beskæftigelse eller på vej til at få en ungdomsuddannelse.

KUI i Odsherred er kendetegnet ved, at der er tale om en tværfaglig, sammenhængende og forebyggende indsats, på tværs af uddannelses-, beskæftigelses- og socialområdet for unge under 25 år uden en ungdomsuddannelse.

KUI skal medvirke til, at alle unge under 25 år får støtte til at komme i gang med en uddannelse eller kommer i job. KUI tager udgangspunkt i Lov om Kommunal Ungeindsats.

Formålet med KUI er at forenkle og styrke indsatsen over for de unge, der ikke tager den direkte vej efter grundskolen. Den unge og den unges forældre skal møde kommunen som én samlet instans på tværs af kommunale opgaver.

Én gennemgående person der skal give de unge oplevelsen af at have én kontakt til kommunen - I Odsherred har vi ungeguiderne.

I Odsherred Kommune tilbydes ungeguide til unge mellem 13-25 år, der ikke er uddannelsesparate og ikke forventes at blive det uden en koordinerende
indsats.

KUI har flere ben at gå på, den er forankret i Ungeenheden (uddannelsesvejledere og ungeguider), i Uddannelsessporet (jobcenter for unge ml. 18 og 30 år) og i socialindsatsen.

Uddannelsesvejledningen, uddannelsessporet og socialindsatsen har alle myndighedsopgaver hvorimod ungeguiderne er dem der koordinerer mellem de forskellige myndighedsområder, som den unge kan have en sag hos. De ovennævnte instanser er tre blandt mange samarbejdspartnere, som ungeguiderne arbejder sammen med.

Ungdommens uddannelsesvejledning

• Giver vejledning om uddannelse og erhverv til unge i og uden for
  grundskolen.
• Tilbyder kollektiv vejledning til alle unge og individuel vejledning til unge, der er vurderet ikke-uddannelsesparate.
  Vejledningen omfatter desuden unge under 25 år, som enten ikke er i gang med/har afsluttet en ungdomsuddannelse eller ikke er i job på mindst 30 timer om ugen.
• Vejledningen kan være opsøgende og er koordineret med andre kommunale aktører og vejledningstilbud.
• Udfærdiger målgruppevurderinger til FGU, når unge har det behov. Der arbejdes med målgruppevurderinger til STU, som henvender sig til unge, der af fysiske eller psykiske grunde ikke kan gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse.

Uddannelsessporet - Jobcentret

• Har myndigheden ift. Lov om en aktiv beskæftigelsesindsats (LAB).
  Arbejder med de borgere mellem 18 og 30 år, der ikke er i beskæftigelse eller uddannelse, og som i den forbindelse har søgt om uddannelseshjælp (forsørgelsesydelse) med mål om at flest mulige unge gennemfører en uddannelse og opnår varig tilknytning til arbejdsmarkedet.
• Arbejder med de unge opdelt i målgrupperne: ’aktivitetsparate, uddannelsesparate og åbenlyst uddannelsesparate’ (LAB-lovens målgrupper).
• Varetager koordinerende sagsbehandling for aktivitetsparate unge som er udfordret af komplekse problemer.
  Udvikler og driver specifikke tiltag for målgruppen enten i eget regi eller i samarbejde med andre aktører (Mentorindsatser, fastholdelsesindsats, LAB §32 tilbud mv.).

Socialindsatsen 

Socialindsatsen har myndighed i forhold til Lov om social service (SEL), her arbejdes der med borgere i alderen 0-67 år. Det er SEL, der giver mulighed for støttende foranstaltninger til de borgere, som er i målgruppe til det.

Ungeguiderne (KUI-kontaktperson)

En ungeguide er en indsats, der er målrettet unge, som har brug for en særlig, individuel støtte for at komme i gang med og gennemføre en ungdomsuddannelse eller komme i beskæftigelse.

Kommunen skal sørge for, at unge der af personlige eller sociale årsager har behov for støtte fra flere myndighedsområder i kommunen tildeles en gennemgående ungeguide.

En ungeguide kan tildeles unge fra 13-25 år og iværksættes på det tidspunkt, hvor det vurderes i den unges behov.

Det gøres, hvis den unge har en øget risiko for ikke at påbegynde eller gennemføre en ungdomsuddannelse.

Den unge følges af ungeguiden i overgangen mellem grundskole og uddannelse, mellem uddannelser eller mellem uddannelse og job for at sikre, at den unge oplever sammenhæng og kontinuitet i indsatsen.